-Patronato considera la obra va con paso lento por escasez de recursos
-Reforzarán seguridad en inmueble para evitar que edificios sean ocupados por vándalos
Oscar De La Rosa, Zamora
Fue descartado el inicio de clases para este año en el campus de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH), ubicado rumbo a La Rinconada, debido a que la obra avanza a paso lento por la escasez de recursos para hacer los trabajos consistentes en la colocación de puertas, piso y mejorar el área de estacionamiento del inmueble.
“Hemos verificado físicamente el espacio y no hay avances importantes, pese a que fue anunciada una inversión importante por Fausto Vallejo Figueroa, gobernador de Michoacán, en su reciente visita a Zamora. Lo importante es que los trabajos no queden paralizados como sucedió en años anteriores”, puntualizó Fidel Martínez Acevedo, presidente del patronato pro – construcción del campus.
Aseguró que aún cuando sea terminado el campus hará falta equipar el espacio con mobiliario y materiales para los laboratorios que tendrá el edificio, lo cual representará una inversión adicional para las autoridades estatales.
Indicó que incluso buscarán reforzar la seguridad en el inmueble para evitar que sea ocupado por vándalos, ante supuestos actos en los que el edificio era ocupado por personas para consumir enervantes o realizar actos inmorales, ante la falta de personas que vigilen la construcción.
“Esperamos que no sea ocupado con esos fines el espacio porque es un área que representa el esfuerzo y las gestiones que por varios años realizamos. Por ello es que estaremos al pendiente de lo que ocurra en relación a la zona del campus de la UMSNH”, comentó.
En otro orden de ideas, opinó que la reciente derogación de la gratuidad de estudios en la UMSNH podría ser beneficiosa para fortalecer proyectos como la construcción del campus, ante las limitaciones de recursos que tienen las autoridades estatales.
“Hay que estar conscientes que son muchas las necesidades que tiene la Máxima Casa de Estudios y que una forma de solucionar esa problemática puede ser con las aportaciones mínimas de los alumnos”, concluyó
Numeraria
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